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《禮記》中曾這樣記載，凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。談到尊師重道這四個字，我的記憶被拉回了五年前，天氣如今日一樣，陽光明媚，還有微風(fēng)，到了陌生環(huán)境生怕跟丟的我，步步緊跟著班長，絲毫不知道下一秒會發(fā)生什么。

簡單認(rèn)了師傅以后便怯生生的坐在她旁邊，看著熟悉的數(shù)字和字母組成的陌生程序和流程畫面，時不時的瞟一眼這個坐在旁邊年輕又美麗的師傅，心里暗流涌動，一邊猜測她的年齡，一邊在想她兇不兇，會教給我什么呢，我會成為和她一樣優(yōu)秀的人嗎？

在慢工細(xì)活的系統(tǒng)學(xué)習(xí)成長中，師傅王迪總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，并毫無保留的傳授給我們，在她看來，帶徒弟最有效的就是言傳身教，作為她的徒弟，工作就是要有“痕跡”，學(xué)過有痕跡、做過有筆記、講過有提問。師傅每一項工作都會認(rèn)真的記在筆記本上，這不僅僅是簡簡單單的為了留痕，更重要的是日后回憶起來這項工作，我們每個人都能有清晰的思路。當(dāng)然，對于我這個系統(tǒng)維護新手來說，筆記就是我的寶藏，既可以查閱沒有掌握的知識點，又可以鞏固復(fù)習(xí)之前干過的工作，可以舉一反三。

這不，前幾天因工藝要求，要給FIC-Z404A/C這兩個流量做小信號切除，之前雖然跟著師傅做過這項工作，筆記上也清晰留下了痕跡，但我卻突然忘記了小信號切除的關(guān)鍵知識點，腦袋一團懵，師傅隨手拿出一張紙，耐心的講解小信號切除要根據(jù)它的量程和觀察當(dāng)前顯示值的變化來判斷，判斷完后要怎么實現(xiàn)這個功能呢？這是師傅留給我的問題。翻開筆記，找到了以前做小信號切除的痕跡，要先建立一個新的AIN塊和CALCA計算塊，在這個計算塊中引入我們需要的變量和值，通過程序來實現(xiàn)小信號切除的功能，師傅聽后，一如往常地夸我“你真棒”。后來，她又為我拓展講解了小信號切除的另外三種方法，雖然我們這次運用的是其中一種方法，但做好系統(tǒng)維護工作是需要多思、多想、多研究、多積累的。

同事們都說她是“女漢子”，可我覺得她身上那股最硬氣的“較真”的態(tài)度才是她的特色。她放棄原本穩(wěn)定的工作，來到剛剛籌建而又困難重重的聚甲醛項目，白天和裝置為伴，夜晚住在工程師站，全力守護裝置開車。2012年，作為一名即將待產(chǎn)的媽媽，發(fā)現(xiàn)8個數(shù)字量輸入點共用一個保險方案不合理，連夜商討技改方案，最終通過單回路獨立保險解決了7個回路同時失電的隱患，終于在她生產(chǎn)前完成了項目改造；2020年大檢修，她家二寶僅兩個月大，她又一次“狠心”暫放下了待哺的女兒，來到大檢修現(xiàn)場，全程跟蹤系統(tǒng)升級工作，確保核心裝置升級到位，我既佩服又心疼，我在心里暗自下定決心，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)維護知識，將來成為像她一樣優(yōu)秀的人，到時候我就可以幫她分擔(dān)了。

后來我也學(xué)著她的樣子，每天開早班會時拿著小筆記本記錄今日工作，記錄工作中遇到的問題和解決方法；帶著萬用表在機柜間量電壓電阻；坐在工程師站前編輯流程畫面，對新增點進(jìn)行組態(tài)；為班組現(xiàn)場員工耐心答疑解惑；與工藝溝通交流工況。

《論語·述而》中說過：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！蔽覀冃斡安浑x的師徒三人，走到哪里若是少了一個人，定有人會問，你們的另外一個小伙伴呢？

《論語·季氏》中這樣講到：“益者三友，損者三友。友直、友晾、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”如果你的身邊有這樣一個朋友，能夠在你失意時給你鼓勵和幫助，能夠在你傷心難過時聽你傾訴和寬慰，又能夠在你取得成就時為你喝彩歡呼，我想，這便是人生中非常幸運的一件事了。

有人說，人生三大幸事是：遇良師，得良友，擁良伴。能夠在職業(yè)生涯中遇到這樣一位用柔弱肩膀扛起半邊天的她，是我的幸運。